top of page
ext (6).jpg

Jokainen jokin (on kaiku tyhjästä)… (John Cage)   Lasi ja taitettu piirustus.  JS Grant

Tri Jennifer Grant ba (kunnia) mafa mag rouva

 

Yhteenveto tärkeimmistä tutkimuskohteista

 

Ääni ja kuvanveisto. Notaatio- ja havainnointikäytännöt. Lasin ja piirustuksen yhdistäminen. Nykyajan piirustusongelmat. Taksonomioiden piirtäminen, pedagogiikka ja innovaatio. Piirustuksen peruskäytäntö ja monimutkaisuus. Olennaisuus. Veistos. Havaintokieli. Moni- ja monitieteellinen työskentely. Kestävät työtavat ja konteksti taiteessa ja muotoilussa. Taidekäytännön määrittely vähähiilisessä taloudessa. Ympäristötaide.

 

PhD-tutkimus  ( Käytäntölähtöinen tutkimus, joka sisältää käytännön ja teorian)

 

Lasi ja piirtäminen, teoreettisten ja nykyaikaisten piirustusongelmien integrointi studiolasikäytäntöön.

Lasin ja keramiikan laitos, Sunderlandin yliopisto.

Akateeminen pätevyys

 

2007 - 13 PhD University of Sunderland

2004 - 05 MA Lasi. Sunderlandin yliopisto.

1989 - 91 MA Kuvataide. Northumbrian yliopisto.

1982 - 85 BA (Hons) Kuvataide (veistos). Northumbrian yliopisto.

1981 - 82 Foundation Diploma. Taidesuunnittelu. York College of Arts & Technology

1980 - 81 Yleinen piirustus. Edinburgh College of Art.

Opetus- ja ammatillinen pätevyys sisältää

1988 -2014 Northumberland Tyne & Wear NHS Trust. Pakollinen ja erikoistunut koulutus, OPD.

2012          PTLLS Level 4 -sertifikaatti

2010         Akateemisten ohjaajien akkreditointikoulutus. Sunderlandin yliopisto

2007         Newcastle Society for Blind People Näkevien opaskoulutus,

Vesisuihkupiirustus

visuaalisen partituurin päälle

Piirustus esitykset  sisältää

 

Tammikuu 2020     Piirustus ja biosemiotiikan taide Ruskin. Lancasterin yliopisto.

05.00.14     Piirustusstrategioita studiolasikäytännössä . Talk, lasin laitos, Edinburgh College of

                     Taide, Edinburghin yliopisto

12.06.13      Työskentely monimutkaisuuden kanssa. Piirustus lasistudiossa. UrbanGlass, Brooklyn, Uusi  York.

            Juontaja. Lasipedagogian ongelmat”. 12.5.2013 – 12.7.2013 Robert M. Minkoffin säätiö

                     Akateeminen symposiumi

23/10/13   Mitä piirtäminen on?  Paneelikeskustelu Tullitalo, South Shields. Puheenjohtajana Esen Kaya,

                     ja tohtori Mike Collier.

Syyskuu 2012  Piirustustaksonomia Piirustustieto. Piirustustutkimusverkoston konferenssi.

                     Loughborough  Yliopisto.

Syyskuu 2010  Merkintäpiirroksen tarkkaileminen . Piirustustutkimusverkoston konferenssi. Brightonin yliopisto.

                     Julisteesitys 

Maaliskuu 2009   Rinnakkaiset ja yhteydet. Keramiikka- ja lasitutkimuksen opiskelijakonferenssi. IIRG, osasto

​                    lasia ja keramiikkaa,  Sunderlandin yliopisto.                 

2008            Piirustus; Tutkimus ja käytäntö . Piirustustutkimusverkosto, University of  Loughborough.

                     (1 päivä) Powerpoint- esitys.

Helmikuu 2008     Lasin ja keramiikan jatkotutkinnon avoimien ovien päivä. Powerpoint esitelmä.

Akateeminen opetus, luento ja mentorointi

  • Korkea-asteen ja jatkokoulutukseen kuuluvat Edinburgh College of Art sekä Edinburghin, Newcastlen, Northumbrian ja Sunderlandin yliopistot. Loughborough ja Lancaster.

  • Osastot ovat olleet kuvataide, lasi, ympäristötaide ja arkkitehtuuri, maisema ja suunnittelu.

  • Tasot kattavat kuudennen lomakkeen merkinnän, säätiön, perustutkinto-, jatko- ja tohtorintutkinnon

  • Yksityinen mentorointi yksittäisille opiskelijoille

Lisäopetus ja koulutus sisältää

  • Koulutusta ja mentorointia uran varhais- ja puolivälissä taiteilijoille Armstrong Studio Trustin kanssa

  • AST Studion työharjoittelut ja työkokemus

  • Museo- ja galleriakoulutus Tyne- ja Wear-museoille – sokeille ja näkövammaisille

  • Aikuiskoulutustyö sisältää WEA Northern Branch - piirtämisen, kuvanveiston ja taiteen arvostuksen kurssit

  • Ala-, ylä- ja lukioprojektit - piirustus, veistos ja ympäristö

Liittyvät  Työllisyys

 

Taiteilijan ydinharjoitteluni kautta olen työskennellyt monissa erilaisissa konteksteissa ja ympäristöissä akateemisen ja ei-akateemisen opetuksen, koulutuksen ja mentoroinnin kautta. Erikois- ja havaintooppimistyö sisältää työtä näkövammaisten kanssa sekä Arts Projectin jäsenenä, joka on Northumberland Tyne & Wear NHS Trustin uraauurtava aloite lasten ja nuorten palveluille, oikeuslääketieteellisille palveluille ja aikuisille, joilla on lieviä tai vakavia oppimisvaikeuksia, neurologisia ongelmia. , päävammat ja muut monimutkaiset tarpeet.

bottom of page